Открытый урок в рамках декады химии

Открытый урок в рамках декады химии. 9 класс.

Подготовила учитель химии Кожахметова О.В.

Тема урока "Нитраты. Круговорот азота в природе".

Тип урока: Овладение новыми знаниями

Цель: на основе знаний свойств азотной кислоты и общих способов получения солей, охарактеризовать свойства нитратов и их получение. Изучить круговорот азота в природе.
Задачи:

Сформировать понятия о нитратах, физических и химических свойствах, применении; круговороте азота в природе. Продолжить развивать навыки в записывании уравнений химических реакций, отражающих химические свойства нитратов.
формирование умений и навыков по самостоятельному овладению знаниями;
создание условий для развития коммуникативных навыков, умения работать в команде;
преодолевать трудности в учении, переносить знания и умения в новые ситуации.
Воспитать интерес к предмету через межпредметную связь химия – информатика.

Оборудование: таблица растворимости, интерактивная доска.

Методы: Частично-поисковый.

Формы организации учебной деятельности: Групповая.(деление на группы проходит заранее.)

Ход урока:

Организационный момент.
Целеполагание.
Актуализация знаний (опрос домашнего задания).
Защита презентаций
Закрепление материала.
Подведение итогов урока, выставление оценок.
Домашнее задание:
Рефлексия: Был ли интересен сегодняшний урок? Именно такая форма работы?

Проверка домашнего задания.

а) Физические свойства HNO₃.
б) Применение HNO₃.

HNO₃ или “крепкая водка” как ее называли со времен Петра I, проявляет разнообразные химические свойства. Наряду с другими продуктами в результате реакций образуются соли HNO₃ – нитраты, которые и являются объектом нашего сегодняшнего изучения.

Защита презентаций.

Презентации учащихся должны содержать в себе информацию о получении, физических и химических свойствах нитратов, а также их применении. Круговорот азота в природе.

Закрепление материала.

На интерактивной доске записаны уравнения химических реакций, которые нужно закончить.