Логические задачи. По 3 балла – всего 15 баллов.
Задание 1. Напишите вместо пропуска число (буквами, не цифрами!), чтобы получилось истинное предложение:
В ЭТОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ ... БУКВ
( к последнему слову, возможно, придется добавить окончание, чтобы фраза правильно звучала по-русски).
Задание 2. Когда три подруги - Надя, Валя и Маша - вышли гулять, на них были белое, красное и синее платья. Туфли их были тех же трех цветов, но только у Нади цвета туфель и платья совпадали. При этом у Вали ни платье, ни туфли не были синими, а Маша была в красных туфлях. Определите цвет платьев и туфель каждой из подруг.
Задание 3. Семь девяток выписали подряд: 9 9 9 9 9 9 9. Поставьте между некоторыми из них знаки + или - , чтобы получившееся выражение равнялось 1989
Задание 4. Трое туристов должны перебраться с одного берега реки на другой. В их распоряжении старая лодка, которая может выдержать нагрузку всего в 100 кг. Вес одного из туристов 45 кг, второго - 50 кг, третьего - 80 кг. Как должны они действовать, чтобы перебраться на другой берег?
Задание 5. Одно трехзначное число состоит из различных цифр, следующих в порядке возрастания, а в его названии все слова начинаются с одной и той же буквы. Другое трехзначное число, наоборот, состоит из одинаковых цифр, но в его названии все слова начинаются с разных букв. Какие это числа?
Палиндромы. По 5 балла - всего 15 баллов.
Задание 1. Составьте фразу-палиндром (которая читается справа налево так же как слева направо) из рассыпанных букв и слогов
1 Д ЕН ОМ Д М ОД ОМ М Н О ОН Н Е О Д
2. З В А Л НО С Л ОН ВЫ ВЗЫ В А
3. АШ Н С А Ш Н
4. Д ЕМ АД АР УМ EH HE P У
5. НЕ ГЕН АР НА ТИ ПИТ МА ГРА
Задание 2. Перестановка букв.
Рассмотрим шифр, основанный на перестановке букв. Выбирается некоторое число, например 8. В кодируемом предложении убираем все пробелы, затем разбиваем оставшиеся буквы на блоки из 8 символов в каждом. Затем в каждом блоке буквы попарно меняем местами. 1-ую с последней, 2-ую с предпоследней и т.д.
Например, фраза «турнир информашка» зашифруется как «ниринрутакшамроф»
Задание: Расшифруйте фразу «пиркрготяифарпувенжахяиндазихача»
Задание 3. Работа с именным и предметным указателем.
Используя именной и предметный указатель книги Л. С. Гузей «Химия - 8», оглавление найдите ответы на приведенные ниже вопросы и укажите страницы, на которых они находятся.
1. В каком году Ломоносов настоял на строительстве первой химической научно-исследовательской лаборатории?
2. Как звучит закон Авогадро?
3. Укажите годы жизни Амедео Авогадро?
4. Что представляет из себя воздух?
5. От каких факторов зависит скорость реакции?
6. Спустя сколько лет были востребованы взгляды Ломоносова?
7. Когда было первое сообщение об открытии периодического закона?
8. В присутствии чего особенно активны галогены?
9. Скольким молям равен молярный объем газа при нормальных условиях?
10. В чем заключается закон сохранения массы вещества?
III. Задачи на компьютере. По 5 баллов - всего 15 баллов.
Задание 1. Работа с таблицами.
В следующем тексте указан объем производства автомобилей ведущих стран мира в 1993 году в миллионах штук.
Представьте эту информацию в виде таблицы. Упорядочите информацию по убыванию общего количества произведенных в 1993 году автомобилей.
Страны Латинской Америки произвели 2,4 млн. автомобилей.
США в 1993 году произвели 3,9 млн. грузовых автомобилей и автобусов. Франция произвела 0,4 млн. грузовых автомобилей и автобусов.
Испания произвела в 1993 году 2,1 млн. автомобилей.
Канада произвела 1,0 млн. легковых автомобилей.
ФРГ произвела 5,2 млн. автомобилей. Италия произвела 1,5 млн. легковых автомобилей.
Республика Корея произвела 0,4 млн. автобусов и грузовых автомобилей. Швеция в 1993 году произвела 0,4 млн. автомобилей.
В 1993 году Япония произвела 11,5 млн. автомобилей.
Великобритания произвела 1,3 млн. легковых автомобилей.
Россия и страны Восточной Европы произвели 1,4 млн. легковых автомобилей.
Страны Латинской Америки произвели 1,8 млн. легковых автомобилей.
США в 1993 году произвели 9,5 млн. автомобилей.
Франция произвела 3,3 млн. легковых автомобилей.
Испания произвела в 1993 году 0,3 млн. грузовых автомобилей и автобусов. Канада произвела 1,9 млн. автомобилей.
ФРГ произвела 0,8 млн. грузовых автомобилей и автобусов. Италия произвела 0,2 млн. грузовых автомобилей и автобусов.
Республика Корея произвела 1,2 млн. легковых автомобилей. Швеция в 1993 году произвела 0,1 млн. грузовых автомобилей и автобусов.
В 1993 году Япония произвела 3,1 млн. автобусов и грузовых автомобилей.
Великобритания произвела 1,5 млн. автомобилей. Россия и страны Восточной Европы произвели 0,8 млн. легковых автомобилей и автобусов.
Страны Латинской Америки произвели 0,6 млн. автобусов и грузовых
автомобилей.
США в 1993 году произвели 5,6 млн. легковых автомобилей. Франция произвела 3,7 млн. автомобилей.
Испания произвела в 1993 году 1,8 млн. легковых автомобилей. Канада произвела 0,9 млн. грузовых автомобилей и автобусов.
Италия произвела 1,7 млн. автомобилей.
Республика Корея произвела 1,6 млн. автомобилей.
Швеция в 1993 году произвела 0,3 млн. легковых автомобилей.
Задание 2. Рисунок в графическом редакторе.
Нарисуйте предложенный рисунок в графическом редакторе и подпишите на своем рисунке все известные Вам устройства компьютера.
Задание 3. Текстовый редактор.
Наберите и отформатируйте приведенный ниже текст.
О ВКУСАХ НЕ СПОРЯТ
О вкусах не спорят, — есть тысяча мнений,
Я этот закон на себе испытал.
Ведь даже Эйнштейн, физический гений,
Весьма относительно все понимал.
Оделся по моде, как требует век,
Вы скажите сами:
— Да это же просто другой человек!
А я — тот же самый.
Вот уж действительно
Всё относительно,
Всё — всё, всё.
Набедренный пояс из шкуры пантеры —
О да, неприлично, согласен, ей-ей.
Но так одевались все до нашей эры,
А до нашей эры им было видней.
Оделся по моде, как в каменный век,
Вы скажите сами:
— Да это же просто другой человек!
А я — тот же самый.
Вот уж действительно
Всё относительно,
Всё — всё, всё.
Оденусь как рыцарь я после турнира —
Знакомые вряд ли узнают меня —
И крикну, как Ричард я в драме Шекспира:
— Коня мне! Полцарства даю за коня!
Но вот усмехнется и скажет сквозь смех
Ценитель упрямый:
— Да это же просто другой человек!
А я — тот же самый.
Вот уж действительно
Всё относительно,
Всё — всё, всё.
Не надо оваций, к чему лишний шум.
Ах, в этом костюме узнали? Ну что же,
Тогда я одену последний костюм:
Долой канотье, вместо тросточки — стек.
И шепчутся дамы:
— Да это же просто другой человек!
А я — тот же самый.
Вот уж действительно
Всё относительно,
Всё — всё, всё.
Будьте же бдительны,
Всё относительно,
Всё — всё, всё.