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Урок по теме
Слайд 1 Das Schuljahr ist bald zu Ende. Wir haben viel gearbeitet und viel über Deutschland erfahren. Das ist ein Touristenland. Schőne Landschaften: Berge, Seen, Flüsse und Täler sind für Touristen Attraktiv. Beantwortet,bitte, meine Frage! Слайд 2 Womit fahren wir nach Deutschland? ( учащиеся выбирают вид транспорта, на котором они хотят совершить путешествие) Слайд 3 Das ist Deutschland. ( изображение карты Германии) Das ist die Fahne Deutschlands. Das ist das Wappen Deutschlands. Das ist die Hymne Deutschlands. Hőrt zu! Слайды 4 -9 Работа с картой Германии.
Слайд 10
Слайд 11 11) Was ist das? (Bremen) 12 )Nennt, bitte, die Sehenswürdigkeiten von Bremen! Слайд 12 13) Was ist das? (Frankfurt am Main) 14 )Nennt, bitte, die Sehenswürdigkeiten von Frankfurt am Main! Слайд 13 15) Was ist das? (Hamburg) 16 )Nennt, bitte, die Sehenswürdigkeiten von Hamburg! II. Активизация лексики. Слайды 14 - 17 Учащиеся выполняют задания на слайдах и выполняют взаимопроверку.
1) die Elbe а) Дунай 2) der Schwarzwald б) Боденское озеро 3) das Erzgebirge в) Рудные горы 4) die Ostsee г) Гарц 5) Deutschland д) Эльба 6) der Harz е) Гамбург 7) der Bodensee ж) Шварцвальд 8) der Rhein з) Балтийское море 9) die Donau и) Рейн 10) Hamburg к) Германия
1) die Elbe, die Donau, der Main, die Spree 2) Berlin, Hamburg, Bremen, Deutschland 3) das Berliner Rathaus, das Brandenburger Tor, das Goethe- Haus, der Reichstag 4) der Fischmarkt, Unter den Linden, der Kudamm, die Reeperbahn 5) der Sankt-Petri-Dom, der Ronald, das Denkmal, der Tiergarten Hagenbeck 3) Закончить предложения: 1) … ist die Hauptstadt Deutschlands.
IV. Аудирование Слайды 18 - 22 Ich mőchte über meine Reise erzählen. Im Sommer haben ich und drei Mädchen Deutschland besucht. Wir sind zuerst mit dem Auto, dann mit dem Zug und mit dem Bus gefahren. Es war prima. Wir haben viel gesprochen. Wir haben gelesen und gespielt. Wir haben zuerst Warschau besucht. Das ist eine alte, schőne Stadt. Dort haben wir einen Bummel durch die Stadt gemacht. Wir haben ein Café besucht. Dann sind wir nach Berlin gefahren. Hier haben wir viele Sehenswürdigkeiten gesehen. Wir haben auch Leipzig besucht. Dort hat J.S.Bach gelebt und gearbeitet. Wir haben noch Dresden Besucht. Wir haben uns den Zwinger und Gemäldegalerie besichtigt. Wir sind nach Potsdam gefahren. Unsere Reise hat 7 Tage gedauert. Wir waren sehr müde. Aber wir freuen uns, dass wir Deutschland besucht haben. Работа с тестом. Выбрать правильный ответ.
V. Практика в диалогической речи Учащиеся получают фразы из диалога, которые им нужно разместить в правильной последовательности. Потом прочитать диалог по ролям, составить по аналогии и инсценировать. Dialog Kőnnen Sie mir helfen? Ich suche das Museum. Museum? Es ist in der Uferstraβe. Und wo ist die Uferstraβe? Gehen Sie geradeaus bis zum Theater. Dann links. Und wo ist dort das Museum? Es ist rechts. Vielen Dank. Bitte. VI.Заключительный этап урока Unsere virtualle Klassenfahrt nach Deutschland ist zu Ende. Wir wissen schon viel über dieses Land und seine Sehenswürdigkeiten. Ihr habt heute gut in der Stunde gearbeitet. Vielen Dank. Die Hausaufgabe:
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