МИФ О КАИНЕ И АВЕЛЕ И ЕГО НРАВСТВЕННЫЙ СМЫСЛ

• Урок литературы по технологии Б.С. Дыхановой в 6 классе.

• Учитель русского языка и литературы МОУ «Майская гимназия» Сорокина Ирина Тимофеевна

Словарная работа

• …от тука их – что означает это выражение?

И призрел Господь на Авеля и на дар его…

• Какой смысл имеет глагол «призреть»? Чем отличается от «презирать»?

Поникло лицо его…

• Найдите синоним к глаголу

Голос крови брата твоего вопиет ко Мне…

• Каково значение глагола «вопиет»?Какая буква «лишняя»?

Изгнанником и скитальцем

• Можно ли определить значение этих слов без словаря?

Знамение

• Имеет ли это слово отношение к военному знамени? Что оно означает в библейском контексте?

ПРИМЕЧАНИЕ

• В древнерусском языке слово «знамя» и «знамение» означали «знак», «печать»

ВОПРОСЫ К ТЕКСТУ

• Каково значение имен КАИНА и АВЕЛЯ для человеческой жизни?

ПРИМЕЧАНИЕ

• АВЕЛЬ означает «дуновение ветра», а при рождении Каина Ева воскликнула: «Приобрела я человека от Господа», поэтому его имя восходит к игре слов (каин – «кузнец» и древнеевр. канах – приобретать»).

• Этимология имени Авель (Хебель или Хевель по-еврейски) осталась непроясненной. Созвучное еврейское слово обозначает буквально «ничто», и обычно предполагают, что это прямой намек на краткость Авелевой жизни. По другой версии, имя происходит от аккадского «аплу» (сын).

Какова степень важности занятий Каина и Авеля для человеческой жизни?

• Объясняет ли библейский текст причину неприятия жертвы Каина Богом?

И сказал Каин Авелю: пойдем, брат, в поле…

Почему Каин не наказан смертью, а напротив, защищен Богом от насилия?

На месте гибели Авеля выросла прекрасная роза…

• Почему и убийство, и самоубийство считаются самыми страшными грехами и у иудеев, и у христиан?

• Кто, по библейской версии, вправе распоряжаться человеческой жизнью?

• Почему текст мифа о Каине и Авеле сопровождается в Библии родословной первосемьи? Как связаны все представители рода человеческого? В чем вечный, общечеловеческий смысл этого мифа?

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

• Прочитать миф о всемирном потопе (со слов: «Ламах жил 82 (182) года…), подчеркнуть новые слова и определить их смысл;

• Придумать собственные вопросы к прочитанному.