girniy.ru 1 ... 4 5 6 7

Тамыз А.Тәженова

  1. Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Қ.Рысбекова жетекшілік ететін “Тәлім” жас мамандар мектебінің жұмысын жалғастыру, оқу жылына жұмыс жоспарын белгілеу, жаңадан қабылданған жас мамандарды мектепке қабылдау.


Жыл бойы Қ.Рысбекова

  1. Мектеп директорының ғылыми-әдістемелік жұмыстар жөніндегі орынбасары, химия пәнінің мұғалімі Ә.Тұрсынбетов жетекшілік ететін “Жас ғалым” оқушылардың ғылыми- қоғамының жұмыс жоспарын белгілеу, ғылыми жұмыспен айналысатын оқушыларды қоғамға мүшелікке қабылдау, ғылыми жетекшілер тағайындап жұмыс жүргізу, жоғары оқу орындары мен байланыс жасау, жылдық жоспар жасау.

Тамыз Ә.Тұрсынбетов

  1. Математика пәнінің мұғалімі Ә.Нүркеева жетекшілік ететін “Жас

дарын” оқушыларды олимпиадаға дайындау мектебінің жұмысын

жандандыру, жұмыс жоспарын жасап, дарынды оқушыларды ғылыми

пәндер бойынша олимпиадаға дайындайтын пән мұғалімдерін

тағайындау, жұмыс жоспарын белгілеу.

Тамыз Ә.Нүркеева

7. Бастауыш сынып мұғалімдерінің пән бірлестігі, қазақ тілі мен әдебиеті пән бірлестігі, орыс тілі мен әдебиеті пән бірлестігі, шетел тілдері пән бірлестігі, математика, физика, информатика пән бірлестігі, тарих, география пән бірлестігі, технология пән бірлестігі, химия, биология пән бірлестігі, валеология, әдеп, ән, сурет, сызу пән бірлестігі, дене шынықтыру, алғашқы әскери дайындық, адам өміріне қауіпсіздік негіздері пән бірлестіктерінің жұмыс жоспарымен танысу,бекітуге ұсыну.

Тамыз Бірлестік жетекшілері

8. Тиісті мұғалімдерді кезекті аттестациядан өз уақытында өткізіп тұру,

аттестациялық комиссияның құжаттарын жүргізіп отыру.

Тұрақты Әкімшілік

9. Экспериментке қатысатын мұғалімдердің біліктілігін арттыру,

өздігінен ізденуін ұйымдастыру, тәжірибе алмасу бағытында шаралар

өткізу, қосымша құжаттармен, әдебиеттермен қамтамасыз ету.

Тұрақты Әкімшілік

10. Жас мамандарға жетекші ұстаздарды бекітіп, жан-жақты көмек көрсету.

Тұрақты Әкімшілік


Педагогикалық ұжым жұмыс жасайтын негізгі ғылыми практикалық тақырыптар


1.Дамыта оқыту идеяларын мектепте пайдаланудың мүмкіндіктері.

2.Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытудың теориясы, технологиясы және практикасы.

3.Мектепте жаңа мазмұнды оқытудың ғылыми- теориялық негіздері, қазіргі қазақ мектептеріндегі оқу мазмұнының, әдістерінің проблемалары.

4.Бастауыш сатыда оқытудың жаңа бағдарламасының жетістіктері мен кемшіліктері, оны жақсартудың жолдары.

5. Төменгі сынып оқушыларының орфографиялық сауаттылығы мен тез есте сақтау қабілеттерін дамыту.

6. Математика сабақтарында баланың логикалық ойын, зейінін қалыптастыру.

7.Оқу тәрбие ісін даралап және саралап жүргізудің ерекшеліктері, қол жеткен нәтижелері.

8.Балалардың денсаулығын нығайту және дене шынықтыру мәселелеріне арналған инновациялық бағдарламалар.

9. Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлау

10. Ж.Қараетың педагогикалық “Үш өлшемді әдістемелік жүйе” технологиясы мен жұмыс жасауды жалғастыру.


Идеалогиялық жұмыс


  1. Қазақстан Республикасының Конституциясы, Білім туралы Заңы, Білім беруді дамытудың 2005-2010 жылдарға арналған Мемлекеттік бағдарламасын, Орта білім беру және орта білімді дамыту тұжырымдамалары талаптарын және бала құқығы конвенциясын басшылыққа алу, орындау.


Үнемі мектеп әкімшілігі


  1. Конституция жайлы балалар арасында, сабақта және сабақтан тыс уақыттарда кең түсінік жұмыстарын жүргізу, Республикада қоғамдық татулық пен саяси тұрақтылыққа қол жеткізуде атқарылып жатқан шаралармен таныстыру.



Жоспарға сай пән мұғалімдері, сынып жетекшілері



  1. “Қазақстан-2030” стратегилық бағдарламасынан туындайтын міндеттерді кезең кезеңімен жүзеге асыру, оқушылар зердесінде салауатты өмір салтын орнықтыру, мектеп оқушыларына құқықтық білім мен тәрбие беру мәселелерін жақсарту.



Жоспарға сай Қ.Қонаева





  1. Қазақстандық патриотизм мен ұлтжандылық мәселелеріне бірінші кезекте мән беріп, оны мектептегі тәрбие жұмысының негізіне арқау етіп алу, мемлекеттік рәміздердің бала тәрбиесіндегі алатын орнына айрықша көңіл аудару.


Жыл бойы Қ.Қонаева


  1. Мектеп өмірінің аса маңызды мәселелерінің демократиялық әдістермен шешілуіне назар аудару.


Үнемі Б.Сыздық


3.4. Әдістемелік жұмыстар, мұғалімдердің өздігінен білім көтеру шаралары


  1. Әдістемелік жұмыстардың мазмұнын білім мазмұнына сай жаңартып, жақсартып отыру, әдістемелік жұмыстардың жаңа үлгісі теория, технология, тәжірибе мазмұнында жұмыс жасау

Қыркүйек, қаңтар Ә.Тұрсынбетов

М. Қалихан

  1. Пән апталықтарының, “Жыл мұғалімі”, “Жас ұстаз”, “Жас ғалым”, “Жыл сынып жетекшісі” байқауларының жұмысын жандандыру.

Жоспарға сай М.Жакеева

Қ.Мәдиева

М. Қалихан

  1. Мұғалімдердің өздігінен білім көтеру жұмыстарына басшылықты жақсарту, өз білімін көтерудің барысы жайлы мұғалімдердің хабарламасын тыңдау, педагогикалық оқулар, проблемалық семинарлар, тәжірибе алмасулар ұйымдастыру, өткізу.

Жоспарға сай М.Жакеева

О.Шорабаева

  1. Білім заңының талаптарын жүзеге асыруда мұғалімдердің жауапкершілігін арттыру. Мұғалімдердің атқарған жұмыстары туралы ауызша немесе жазбаша есебін тыңдау, жыл аяғында қорытып, әр мұғалімнің жұмысына баға беру.

Жоспарға сай Қ.Мәдиева


М. Қалихан

М.Тұрабаев

М.Жакеева

Н.Жақыпов

Қ.Қонаева


  1. Мектептегі әдістемелік кабинеттің жұмыс мазмұнын жақсарту, педагогика ғылымы мен озат тәжірибе жетістіктерімен мектеп мұғалімдерін үнемі қаруландыру, мектеп практикасына ендіру жайлы ұсыныстар әзірлеу.

Жыл бойы М.Жакеева

М.Тұрабаев

Қ.Мәдиева

М. Қалихан

  1. Оқу пәндерінің жаңа мазмұны мен мемелекеттік білім саласындағы стратегиясын ескере отырып, пән мұғалімдерін қайта даярлау жұмыстарына жеткілікті көңіл бөлу, мектеп мұғалімдерін аттестациядан өткізіп отыру, аттестациялық қорытынды жасағанда педагог қызметкердің оқу-тәрбие қызметіндегі нақты нәтижелерін ескере отырып жүргізу.

Кезінде мектеп әкімшілігі


Мектептің оқу-материалдық базасын нығайту



1.Пән кабинеттеріндегі барлық көрнекіліктерді, жиһаздарды есепке алып, оларды кабинет меңгерушілерінің жауапкершілігіне тапсыру

Қыркүйек Қ.Көпешбай,

Тәрбие ісі жөніндегі орынбасарлары

Бағдарлы жұмыстар жөніндегі

орынбасары

Кабинет меңгерушілері.


2.Оқу кабинеттерін паспорттауды одан әрі жалғастыру. Әр кабинетке кабинет және сынып бұрыштарын жаңалау

Жыл бойы Кабинет меңгерушілері,

Сынып жетекшілері.


3.Мектеп ғимараты мен пән кабинеттеріндегі оқу жабдықтары мен көрнекі-техникалық құралдарының сақталынуы мен ұсталынуы және күнделікті сабақ процесінде пайдалану тиімділігін арттыру, оқу бағдарламалары талаптарына сай толықтырылып отыруын қамтамасыз ету

Жыл бойы Кабинет меңгерушілері.

4.Мектеп ғимаратын дер кезінде жай жөндеуден өткізу, онда мектепке бөлінген қаржыны, сондай-ақ мұғалімдердің, ата-аналардың, жеке тұлғалардың ерікті түрде салған қаржыларын, коммерциялық құрылымдардың қайтарымсыз көмектерін пайдалану


Жазғы демалыстар Қ. Көпешбай

Г. Тәжбенова


5.Қазіргі талап тұрғысында және эстетикалық талғамға сай пән кабинеттерінің жабдықталуына және бағдарлама талаптарына сай толықтырылуына бақылауды күшейту, балаға білімді сабақ үстінде меңгертуде көрнекі және техникалық құралдардың пайдалану жайына ерекше мән беру

Жыл бойы Қ.Мәдиева

О.Шорабаева

М. Қалихан

Н. Жақыпов

Қ. Қонаева


6. Мектеп залдарының тақырыптық безендірілуін жақсарту, спорт залының алдынан салауаттылық пен сергектікті насихаттайтын бұрыш жасау

Жыл бойы Қ. Қонаева

Н.Жақыпов


7.Асхана қызметінің жұмысын жақсарту, міндетті оқу қорынан ыстық тамаққа бөлінген қаржының толық игерілуін бақылау

Жоспарға сай Б. Сыздық

Б.Жахаева

Г. Тәжбенова

Н.Жақыпов

8. Мектепті дамыту бағдарламасына арналған жергілікті бюджеттен бөлінген қаржыдан, министрліктің, салалық құрылымдық базалық мекемелердің шығындар сметасы бойынша оның жаратылу жауапкершілігін күшейту

Жыл бойы Б. Сыздық

Б.Жахаева

9.Мектептегі электр жүйесін бақылауда ұстау, өртке қарсы шараларды қатаң сақтау, өрт қауіпсіздігін қамтамасыз ету бұрышын ұйымдастыру.


Тамыз Қ. Көпешбай


10. Мектепте тұрақты норма бойынша қажетті жылу және жарық режимін сақтау.


Жыл бойы Әкімшілік


11. Мектеп бітіруші 11-сынып оқушыларының ағаш, гүл егу жұмыстарын жалғастыру


Мамыр Ұйымдастырушылар


12. Спорт алаңындағы бастауыш әскери дайындық және дене шынықтыру курсы бойынша практикалық сабақтар өту үшін әскери спорт комплекстерін жасауды ұйымдастыру.


Тамыз А.Ә.Д, дене шынықтыру пән

мұғалімдері, әкімшілік

<< предыдущая страница