Открытый урок нанайского языка в 5 – ом классе. Учитель Бельды Элла Леонидовна

Цели урока:

- познакомить с законом сингармонизма, научить правильно использовать его и применять в письменной и устной речи;

-развивать умение комбинировать новый лексический материал с предыдущим;

-воспитывать уважительное внимание и отношение к одноклассникам.


Структура урока

Организационный момент.

1. 
   Повторение. Образование множественного числа, образование существительных с уменьшительно-ласкательным лексическим значением, притяжение имен существительных.
   
2. 
   Новая тема. Закон сингармонизма или закон гармонии гласных. Практическое закрепление знаний.
   
3. 
   Физминутка.
   
4. 
   Словарная работа
   
5. 
   Намбокасу.
   

Порядок работы:

1. 
   Организационный момент. Запись числа, месяца в тетради.
   

II. Слайд. На доске 3 столбика слов с пропущенными гласными в суффиксах.

1 столбик - множественное число имен существительных;

2 столбик - существительные с уменьшительно-ласкательным суффиксом;

3 – новые слова по теме «Человек»

Задание (устно, три ребенка, каждому по столбику) : Эй хэсэсэлбэ холайсу, тунсэрэгусу. Эй хай суффиксэсэл

- Ребята, при чтении слов вы испытывали некоторые затруднения при выборе гласных. Сегодня мы с вами

познакомимся с законом помогающим в подобной работе


III. Слайд. Закон гармонии гласных или закон сингармонизма. Работа на доске.

Все гласные в нанайском языке делятся на две серии или порядка. В одном слове могут встречаться гласные только одного порядка. Закон сингармонизма. Эй нируйсу. Итак в слове……

IY. Физминутка. Чак –чик, чак-чик….


Y. Словарная работа (повторение).


Намбокасу «Эй уй». Уй намбокамба ангосу?

1. Неани арганко. Неани сугдюн бойкоку , дуэнтэду балдихани. Неани сингэрэсэлбэ, гормахонсалба сиарини. Туэ неаниду гучкули тэтуэ.

2. Неани гучкули, улэн, мурунку. Неаниду ваними, гучкули гиадин нуктэни, насални гиадин бойкоку.

3. Неани нэлэпси, кота, аяктако. Неаниду даи гогактани, нуктэни сугдюн. Словарная работа.


Эй уй эй классаду?

4. Эй арчокан. Неани гогда. Неаниду сахарин насал. Неани нуктэни ваними, ноами, пакчи. Неани гучкули тэпэтэми мутэйни. Неани улэн тачиочини

5. Эй наондекан. Неани гогда, насални гиадин, нуктэни чагдян. Неани улэн тачиочини


YI Итоги урока. Оценивание. Д/з №30


1. Неани арганко. Неани сугдюн бойкоку , дуэнтэду балдихани. Неани сингэрэсэлбэ, гормахонсалба сиарини. Туэ неаниду гучкули пушистая тэтуэ.


2. Неани гучкули, улэн, мурунку. Неаниду ваними нуктэни, насални гиадин бойкоку.


3. Неани нэлэпси, кота, чукин, аяктако. Неаниду даи гогактани, нуктэни сугдюн


4. Эй арчокан. Неани высокая. Неаниду сахарин насал. Неани нуктэни длинные,пакчи. Неани гучкули тэпэтэми мутэйни. Неани улэн тачиочини

5. Эй наондекан. Неани гогда, насални гиадин, нуктэни чагдян. Неани улэн тачиочини