girniy.ru 1
Бекітемін:________________________


Оқу ісінің меңгерушісі: Сапаров Б.С


Тақырыбы 39

Қазақстанның көлік кешені

Мақсаты

Оқушылар тапқырыпты түсіне отырып көшедегі машиналар түрлерімен, олардың атқаратын қызметімен танысады,топпен жұмыс істеуге пайдаланады

Жалпы мақсат

Тақырыпты түсінін оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру

Күтілетін нәтиже

Оқушылар Қазақстанның көлік кешені туралы оқып, топпен жұмыс жасап үйренеді

7 модульдің қолданылуы

АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Миға шабуыл, Кластер, «Аиналмалы бекет» әдісін, Ойлан бірік. Бөліс,Эссе

Қолданылатын ресурстар

Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук

Ұйымдастыру кезеңі

«Мозайка» әдісі бойынша, сурет арқылы сыныпты топқа бөл(автомобиль, поезд, ұшақ суретін құрастырады)

Оқушылардың мұндағы мақсаты суреттер арқылы оқушылар 3 топқа бөлінеді


Сабақ кезеңдері

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Білу


Қызығушылық

тарын ояту

«Кластер» әдісін пайдалану арқылы үй тапсырмасына қатысты сұрақтар

Үйге берілген тапсырманы аяқталмаған сызбаға салып аяқтауға тапсырма беріледі, топпен тапсырманы орындау

Бірдей тапсырманы үш топ орындайды.

АӨК І буыны-1 топ

АӨК ІІ буыны-2 топ

АӨК ІІ буыны-3 топ

Түсіну

«Миға шабуыл» әдісі арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу

Топқа бөлінген сурет жайлы әңгімелеу ұсынылады

-Суретте не бейнеленген?

-Оны не үшін пайдаланамыз?

Оқушылар топпен сурет жайлы мәлімет береді

Қолдану

Талдау

«Айналмалы бекет» стратегиясы арқылы жаңа сабақты меңгеру

Оқушыларға мәтін ұсынылады. Оқып біткеннен кейін, әр топқа тапсырма теріледі

1-топ: Көлік –экономиканың «қан жүгіретін жүйесі

2-топ: Құрлық көлігі

3-топ: Су, әуе, құбыр, электрондық көліктері

Әр топқа өздеріне тиесілі тапсырманы орындап, келесі бекеттің тапсырмасын толықтырады.

Сергіту сәті

«Балапандар биі» атты жаттығу жасау

Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау

Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.


Жинақтау

Эссе жазу арқылы сабақты жинақтайды


Топ бойынша тақырыпты жинақтау үшін тақырыпқа қатысты әңгіме құрастыру арқылы тақырыпты жинақтайды

Әр топ өзара тақырыпқа қатысты қысқаша шағын әнгіме құрастырады ортаға шығып оқиды

Бағалау

Өзін-өзі бағалау (2 мин)

Бағдаршам, бағалау парақшалары

Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату

Өзін-өзі топпен бағалайды

Рефлексия

Стикерлерді толтыру

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну

Ұсынылған стикерді толтыру



Спикер лидер бақылаушы суретші


Спикер лидер бақылаушы суретші


Спикер лидер бақылаушы суретші


«Айналмалы бекет» тапсырмалары

1-топ: Көлік –экономиканың «қан жүгіретін жүйесі


«Айналмалы бекет» тапсырмалары


2-топ: Құрлық көлігі


«Айналмалы бекет» тапсырмалары


3-топ: Су, әуе, құбыр, электрондық көліктері