В конкурсную комиссию
Республиканской акции
«Компьютер – учителю»
Заявка на участие в республиканской акции
«Компьютер - учителю»
ФИО: Фаттахова Гузель Магъсумзяновна .
Должность, преподаваемый предмет: учитель татарского языка и литературы.
Образовательное учреждение: МОУ СОШ №8 г. Лениногорска .
Адрес сайта общеобразовательного учреждения: http://8forward.edusite.ru/
Основанием для участия считаю следующие результаты работы (в соответствии с критериями оценки из Положения о конкурсном отборе):
Профессиональная активность (указать результативность участия в конкурсах, количество семинаров, конференций, круглых столов, в которых принимал участие педагог с указанием степени участия - выступление, открытый урок, мастер-класс)
- мастер-класс « особенности тестирования учебных достижений учащихся в условиях дистанционного обучения татарскому языку в рамках проведения городского семинара молодых учителей, 2008 год. .
- выступление на муниципальном семинаре «Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә бәйләнешле сөйләм аша аң-белемлне иҗади шәхес тәрбияләү», 2009 год; .
- 1 место в номинации «Учитель – это звучит гордо!» муниципального конкурса «Наш новый учитель», 2010 год; .
- открытый урок по обобщению опыта проведения республиканского эксперимента по обучению русскоязычных детей татарскому языку в рамках проведения городского семинара «Концентрированное обучение татарскому языку русскоязычных учащихся», 2010 год; .
- разработка урока татарского языка для русскоязычных учащихся 6 класса «Лениногорск – туган шәһәрем», газета «Ачык дәрес», январь 20010 года. .
- Использование информационно-коммуникационных образовательных технологий в процессе обучения предмету и в воспитательной работе (1.Создание собственного сайта, участие в веб-конференциях и вебинарах, перечислить с указанием электронных адресов; 2. Количество созданных цифровых учебно-методических разработок с указанием тем; 3. Количество используемых готовых учебно-методических разработок с указанием тем и источников)
- участие в создании сайта учителей татарского языка Лениногорского муниципального района http://tugantel._8forward.edusite.ru/; .
- вебинар «Подготовка учителя к аттестации. Составление профессионального портфолио», www.ars-edu.ru; .
- IV Республиканский Интернет-педсовет «Формы, методы и приемы формирования учебных достижений», http://edu.kzn.ru/; .
- Всероссийский Интернет-проект «Учитель нашей новой школы», http://www.teacher.edu.yar.ru/; .
- цифровые учебно-методические разработки: .
1. Яшь укытучының уйланулары. .
2. Татар теле һәм чит телләрне укыту процессында бәйләнешле сөйләм үстерү технологиясен тормышка ашыру программасы. .
3. Виды письменных работ на уроках татарской литературы. .
4. Использование группового способа обучения на уроках татарского языка и литературы. .
5. Создание условий для формирования ЗУН учащихся при изучении татарского языка и литературы на основе применения обучения моделирования. .
6. Применение инновационных технологий на уроках татарского языка. .
7. Эстетическое и нравственное воспитание и обучение учащихся на традициях татарского народа. .
- интернет-источники готовых учебно-методических разработок: .
http://www.kcn.ru/ /
http://www.tatar.ru/ /
http://www.tatarlar.ru/ /
http://www.tatartele.ru/ \
http://www.belem.ru/ /
http://www.edu.ru/ /
-
Повышение квалификации в области использовании ИКТ в учебном процессе, в том числе дистанционно, активное самообразование (указать тему курсовой подготовки, год, количество часов, форму обучения, где обучался; если в форме самообразования, то указать) «Информационно-коммуникативные технологии как ресурс педагогической деятельности», 2007 год, 72 час., курсы повышения квалификации, ИМЦ г. Лениногорска.
Позитивная динамика учебных достижений учеников (средний показатель качества успеваемости по годам, уровень сдачи ЕГЭ, результативность участия школьников предметных олимпиадах республиканского уровня и выше)
Средний показатель качества успеваемости обучающихся
за последние четыре года
Учебный год |
Татарский язык |
Татарская литература |
Средний показатель |
2006-2007 |
60% |
62% |
61% |
2007-2008 |
64% |
64% |
64% |
|
2008-2009 |
69% |
71% |
70% |
2009-2010 |
70% |
73% |
71,5% |
Позитивные результаты внеурочной деятельности (кружки, индивидуальная работа, с указанием динамики учебных достижений по предмету учащихся)
- кружковая работа: 3 место в номинации «Театрализованные композиции» смотра-конкурса, посвященном творчеству Ф.Карима и Г.Тукая. .
Активное использование дистанционных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья (для скольких детей осуществляется обучение, какие системы используются и какой контент – собственная разработка или указать готовый источник) нет .
Тьюторство в области внедрения ИКТ в образовательный процесс (указать, сколько педагогов или лиц пожилого возраста в рамках благотворительности было обучено, по каким проблемам) за 2008-2010 гг. в рамках благотворительности были обучены по проблемам пользования интернет ресурсами (почта, поиск информации и т.д.) пенсионеры Ивановская М.С. и Шириева З.К. .- Рейтинг учителя среди учеников, родителей, коллег (если проводится) на основе данных, полученных в результате проведенного анкетирования учащихся, коллег и администрации школы сделано заключение, что Фаттахова Г.М. в совершенстве владеет базовым компонентом содержания преподаваемого предмета, профессиональной терминологией. В образовательной и воспитательной деятельности проявляет ответственность, эрудированность, творческий подход. В общении соблюдает профессиональную этику, проявляет внимание, отзывчивость и доброту. Гузель Магъсумзяновна пользуется авторитетом и уважением среди учащихся, родителей, педагогов школы.
Обязательства по использованию предоставляемого оборудования в течение 2010-2011 учебного года:
внедрение «электронных дневников» 1 сентября 2010 года .
внедрение «электронных журналов» 1 сентября 2010 года .
создание цифровых образовательных ресурсов по предмету с указанием их количества 5 .
участие в сетевых педагогических сообществах http://www.iteach.ru/, http://www.ucheba.com/ /
С положением о порядке проведения конкурсн6ого отбора «Компьютер-учителю» ознакомлена.
18 мая 2010 г. Подпись ________